教材版权登记都需要哪些材料？

创作是指直接产生艺术和科学作品等智力活动。为组织他人创作，提供意见、物质条件或其他辅助工作，不认为创作。以下是版权代理小编分析创作作品版权归属问题。一般构成创作的条件如下:

①是为了表现对客观世界的认识而采取的行动表达对客观世界的认识所采取的行动，是对客观世界的认识，必然是主观对客观的认识，也就是你自己对这个客观世界怎么看，而不是别人怎么看。那是你自己对这个客观世界的认识行动，比如语言和声音等创造的东西，被认定为创作的条件之一。

②行为结果直接导致文学、艺术或科学作品的产生。毕竟，文学、艺术或科学作品是直接产生的。这是继你对客观世界的理解之后的行动。这种行动产生了文学、艺术或科学作品。如果你被认为是创作的，你的行动必须产生具体的作品。创作作品版权方法有创作目的、创作对象和创作原则三个基本要素。

著作权法保护和不保护的对象分别是哪些？

一、著作权法保护对象根据《著作权法》第3条的规定：“本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：(一)文字作品;(二)口述作品;(三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品;(四)美术、摄影作品;(五)电影、电视、录像作品;(六)工程设计、产品设计图纸及其说明;(七)地图、示意图等图形作品;(八)计算机软件;(九)法律、行政法规规定的其他作品。”中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照著作权法享有著作权。外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权，受著作权法保护。外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照著作权法享有著作权。未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出版的，或者在成员国和非成员国同时出版的，受著作权法保护。

二、著作权法不保护的对象

1、立法、行政和司法性质的文件。法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文都不适用著作权法保护。其目的在于使这些作品尽可能广泛地、不受阻碍的传播，以利于公众使用，规范公民的社会行为，维护正常的社会秩序。时事新闻。是指通过报纸、期刊、电台、电视台等传播媒介报道的单纯事实消息，由于缺乏独创性，并且需要迅速在全世界传播，也不适用著作权法保护。但如果在新闻内容中融进了作者的思想观点或者形象描写，如新闻综述、新闻评论、报告文学等则适用著作权法保护。

2、依法禁止出版、传播的作品《著作权法》第四条规定，依法禁止出版、传播的作品不受本法保护。其中“依法”，是指依据宪法、法律、行政法规和其他200第八章广播影视作品著作权法律的规定；其中的“禁止出版、传播的作品”，即含有法律禁止的内容而被政府主管机关明令禁止的作品。此处“禁止”必须作严格理解，作品因内容不当而被传播媒介拒绝采用，不属此列，电影、电视剧未经审查或者审查未通过，也不是被“禁止”，都应受著作权法保护。

3、历法、通用数表、通用表格及公式。这类作品通常没有创造性特征或只具有社会一般常识性特点，属于人类改造自然、改造社会的共同精神财富，不能为任何人所专有，故不适用《著作权法》保护。

教材版权登记是按照文字作品分类进行缴费登记，官方是根据作品字数划分的收费标准。一般涉及到教材编写的人员数量比较多，国家在在教材版权归属方面也单独设定了相关规定。下文就教材版权归属和教材版权登记两方面进行了整理。

●教材版权归属的原则教材版权归属分为两种情况，一种是自然人个人独立创作，则著作权归创作者个人所有；另一种是，法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任，则法人或者其他组织视为作者，依法享有该教材作品的著作权。

教材作品的编写是一项纷繁复杂的系统工程，且由于教材内容具有外在制约性以及规范性的特点，教材作品尤其是中小学教材的编写如果没有一个机构统筹协调，审查把关，单靠个人的力量，很难编写出高质量的教材。因此，在绝大多数的情况下，特别在基础教育教材中，教材作品依法被视为法人或其他组织作品，著作权归法人单位或其他组织所有。

●教材版权登记所需材料

（1）《作品合肥版权登记申请表》；

（2）申请人身份证明文件复印件：

（3）权利归属证明文件；

（4）作品的样本（可以提交纸介质或者电子介质作品样本）；

（5）作品说明书；

（6）委托他人代为申请时，代理人应提交申请人的授权书（代理委托书）及代理人身份证明文件复印件。

教材版权登记流程：提交登记申请材料—登记机构接收材料—通知申请人缴费—申请人缴纳登记费用—登记机构受理、审查申请材料—制作发放登记证书—网站公告。

著作权和邻接权有什么关系，有什么区别著作权可以分为狭义和广义。从狭义上讲，著作权指作者享有的一系列权利。广义而言，著作权还包括邻接权，即作者以外的其他人对作品以外的物品享有一系列专有权。它们之间的主要区别如下:

1.不同的主题。著作权的主体是智力作品的创造者，包括自然人和法人；邻接权的主体是出版者、表演者、音像系统作者、广播电视机构，除表演者外，几乎都是法人。

2.不同的保护对象。著作权受保护的对象是文学、艺术和科学作品；邻接权保护的对象是传播者加工的作品。前者体现了作者的创造性工作，而后者主要体现了传播者的创造性工作。

3.不同的内容。著作权主要指作者发表和签署作品的个人权利，以及复制和发行作品的财产权；邻接权主要包括出版者对其书刊的权利、表演者对其表演的权利、音像制作者对其音像制品的权利、广播电视机构对其广播电视节目的权利。

4.保护的前提是不同的。只要作品符合法定条件，一经生产就可以获得著作权保护；邻接权的获得必须基于2人以上的授权和作品的再利用。“著作权”与作品邻接权有什么区别？

受著作权法律保护的工程范围中国公民、法人或者其他组织的作品，无论是否发表，按照著作权法享受著作权待遇。外国人和无国籍人的作品根据作者所在国或惯常居住国与中国签署的协议或他们加入的国际条约，受著作权法保护。外国人和无国籍人的作品在中国首次发表的，按照著作权法享受著作权待遇。未同中国签订协议或共同参加国际条约的作者和无国籍人的作品，在中国参加的国际条约成员国出版，或在受著作权法律保护的成员国和非成员国出版。解释:本文是关于著作权法的适用范围。本文采用国际惯例，即运用国籍原则、互惠原则和地理原则来确定著作权法的适用范围。

第一，国籍原则中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权的权利。这是根据著作权主体的国籍给予著作权保护的原则。凡在中华人民共和国境内依法成立的具有中国国籍的公民、法人或者其他组织，自作品创作完成之日起，无论作品是否发表，均可享有著作权2的法定权利，即作品的著作权2按照本法规定的标准受到保护。“出版”这一条规定，我国《著作权法》对少数民族作者的保护是以作品完成与否为基础的。根据本法第十条，“出版”是指以任何方式(包括口头阅读和演唱)将作品公开。